为深化本科生导师制培养成效，帮助大一同学树立科研志趣。6月9日下午，公共管理系王斌老师组织开展了毕业生学术分享会。活动邀请王老师指导的2025届毕业生李佳妮和韩毅同学，为2024级本科生李上姝等同学作毕业论文学术汇报。杨光耀老师作为点评嘉宾应邀出席本次活动。

王老师在开场白中强调，“导师制不仅要传授知识，更要培养本科生的学术思维。希望同学们通过学长学姐的经验分享，尽快树立学术志趣，建立科研信心。”在分享环节，韩毅同学就其论文《数字行政负担的公民感知与影响机制研究》进行汇报，系统讲解了从选题、文献综述到问卷设计、数据收集与处理的全过程。李佳妮同学则通过《城镇职工医疗保险“门诊共济”政策的感知价值研究》的案例分析，详细阐释了政策效果类论文的写作框架，并现场演示了SPSS和Stata等统计软件的应用技巧，还展示了经导师批改的论文原稿。

互动环节气氛热烈，同学们围绕“如何平衡课程学习与论文写作”等问题积极提问。与会大一同学表示，通过分享会认识到优秀论文需要长期积累，也对科研工作有了更清晰的认识，树立科研信心。

杨老师在点评中指出，“两位同学的论文研究扎实、学术规范，汇报展示也非常自信出色。”他建议借鉴研究生培养模式，建立本科生定期（月度）学术汇报讨论制度，并鼓励同学们把握本科导师制优势，主动开展学术探索。

王老师在总结中表示，“这是本科生导师制实施以来首次组织本科生学术研讨会，虽然筹备略显仓促，但成效显著。未来将联合其他老师，定期举办此类活动，帮助同学们克服科研畏难情绪，为未来发展奠定基础。”

本次分享会成功搭建了新老生学术交流平台，展现了导师制的育人成效。公共管理系将持续推进相关活动，为学生的学术成长提供有力支持。